托福單詞app

『托福單詞app』是一款針對學(xué)生打上線的單詞應(yīng)用app軟件，這里涵蓋的英語詞匯量超級的豐富，能夠更好的幫助孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中解決各種的疑難雜癥。托福單詞app沒有任何的操作難度，歡迎下載！

托福單詞app簡介

托福單詞app是一款專為托福考試設(shè)計的學(xué)英語app，輕松有趣的課堂氛圍，帶給你無與倫比的知識感!軟件設(shè)計精巧，還有名師指路，讓你的每一步學(xué)習(xí)都有跡可循!

托福單詞app閃光點

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分析最新官方考試資訊。

托福單詞app學(xué)習(xí)方法

(1) 制定學(xué)習(xí)計劃：

在備考過程中，合理安排學(xué)習(xí)時間非常重要。可以根據(jù)自身情況制定每日、每周的學(xué)習(xí)計劃。比如，每天花15-30分鐘的時間背誦單詞和復(fù)習(xí)，每周安排一到兩次模擬考試，以檢驗自己的學(xué)習(xí)成果。

(2) 創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境：

選擇一個安靜的環(huán)境進行學(xué)習(xí)，并盡量將注意力集中在學(xué)習(xí)上。可以通過關(guān)閉手機靜音、關(guān)閉社交媒體通知等方式減少干擾。此外，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時休息、規(guī)律作息等，也有助于提高學(xué)習(xí)效果。

(3) 多種學(xué)習(xí)方式結(jié)合：

單一的學(xué)習(xí)方式可能無法滿足所有人的需求，因此可以嘗試結(jié)合多種學(xué)習(xí)方法來提高效率。除了使用APP背單詞，還可以嘗試使用紙質(zhì)詞卡、與其他備考者組隊學(xué)習(xí)等方式。多樣化的學(xué)習(xí)方式能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高記憶效果。

(4) 關(guān)注單詞的用法和搭配：

托福考試注重考察單詞的用法和搭配，因此在背單詞的過程中，要注意單詞的詞性、近義詞、反義詞以及典型的搭配用法。可以通過查看詞典或相關(guān)例句來加深理解和記憶單詞。

(5) 運用單詞：

記住單詞并不意味著完全掌握了它們，應(yīng)該在學(xué)習(xí)過程中將單詞運用到具體的場景中。可以通過寫作、口語練習(xí)、模擬考試等方式來運用所學(xué)的單詞，提高對單詞的理解和熟練度。

托福單詞app怎么學(xué)

一、大浪淘沙法：

如果你的目標(biāo)是一天記住100個單詞，那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要達到500個。因為人的記憶力是有限的，所以不要指望只背20個單詞，就能記住全部并且永遠不會忘記。將每天背誦的數(shù)量定在500個，雖然你實際記住的也許只有100個，但是這100個一定是你記得最牢的。

把沒有記住的單詞繼續(xù)放到第二天的計劃中，這樣天天堅持，就會看到成效。這個方法好比用篩子過濾沙礫，雖然漏掉的是大多數(shù)，但剩下的卻是精華。要在短時間內(nèi)背出大量的單詞，必須"以量取勝"，持之以恒。

二、詞根詞綴法：

這個方法基于英語單詞的構(gòu)詞法，靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根，和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個單詞的基礎(chǔ)上，加上表示"再一次"的前綴re，就是"復(fù)習(xí)"的意思;加上表示"人物"的后綴er，就有"觀眾、探視器"等的意思。

這是一種比較高效率的記憶方法，認識一個詞綴就會幫助你認識很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必須先學(xué)習(xí)和掌握一定的詞根、詞綴的意義。

三、循環(huán)往復(fù)法：

把所要背的單詞分組，比如每組100個，共50組。第一天，背第一組的100個;第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然后再看第二組的單詞;幾天以后再復(fù)習(xí)第一天的單詞，以此類推。

這樣做雖然可能影響背單詞的進度，但能有效地鞏固所學(xué)的內(nèi)容，以"滾雪球"的方式加深記憶。

人會遺忘，最好的方法是在你正要遺忘的時候復(fù)習(xí)一下，這相當(dāng)于對原來記憶進行刺激，會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異，你可以根據(jù)自己的記憶力情況，決定復(fù)習(xí)的周期。如果怕雪球越滾越大，到后來每天的任務(wù)越來越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容方法，等全部背完一遍后再從頭來第二遍。

四、狂讀狂寫法：

這是依靠重復(fù)某種生理活動來強迫大腦認知的方法，對于大多數(shù)人來說是有效的。當(dāng)然每個人的習(xí)慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之方可入眠。真可謂"單詞人人會背，各有巧妙不同"。

五、分類歸總法：

所謂物以類聚、人以群分，單詞也有它的家族史與裙帶關(guān)系。常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。例如，表示 "笑"的單詞通常有：chortle(開心地笑)，chuckle(輕聲地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(竊笑)，simper(傻笑)等等。對這種"單詞家族"的分門別類，有利于掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。

六、做題看報法：

對于許多學(xué)生朋友來說，背單詞不只是為提高詞匯量，而更多的是為了應(yīng)對考試。無論是參加英語四、六級，還是TOEFL或者GRE，檢驗英語水平的試金石還在于對詞匯的運用與解讀能力。因此通過大量地接觸真題與模擬題，我們才能知道每個單詞的"精華"在哪里，從而體會到背單詞的樂趣。

此外，另一種有效的檢驗方法就是通過閱讀英文書籍、報刊，來尋找記憶中"似曾相識"的單詞。要想所背的單詞"刻骨銘心"，還是要靠實踐、記憶單詞雙管齊下，大量的背誦必須和平時的閱讀、寫作、口語聯(lián)系起來。

七、創(chuàng)意聯(lián)想法：

聯(lián)想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如，vernal(春天的)和venial(可寬恕的)，這兩個單詞長得很像，讀音也相似，惟一的'區(qū)別在于前者有個"r"，后者有個"i"。

根據(jù)意思，不妨可以這樣想，"r"很像一片小樹葉，自然是和春天有關(guān);而"i"像個人，是人自然會犯錯，就和"寬恕"的意義聯(lián)系了起來。這種方法有時看來"牽強附會"，但對于少數(shù)實在記不住的單詞，不妨發(fā)揮創(chuàng)意，根據(jù)自己的習(xí)慣和文化背景聯(lián)想記憶，也會使枯燥的背誦有了樂趣。

八、快速掃視法：

把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然后遮住中文意思，進行回憶，沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的，然后遮住中文意思，再回憶，沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。那些記號最多的單詞也就是最難的，今后復(fù)習(xí)時可以作為重點。這種方法還有一個好處，你可以先從英文背中文意思，然后可以反過來，看著中文回憶英文拼寫。

每天背誦的數(shù)量和時間要根據(jù)自己的具體情況定，背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充沛的時候進行。此外，記住背單詞的三大宗旨：一是貴在堅持;二是要遵循人的記憶規(guī)律，循環(huán)復(fù)習(xí)比一次性記憶有效;三，背誦的詞匯只有真正運用到聽、說、讀、寫各方面，才算"修成正果"。

托福單詞app小編點評

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